東京大学 · 教育学研究科・教育学部 · 教授

研究关键词Language・認知心理学・言語心理学・Cognitive Psychology・Developmental Psychology・発達心理学

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• 幼児における漢字とひらがなの読字学習:その指導方法についての検討
• Novel noun and verb learning in Chinese-, English-, and Japanese-speaking children
• 有声音と無声音を大小に対応づける感覚の起源：擬音語理解の日中比較
• Learning proper nouns and common nouns without clues from syntax

• 言語学習における学習方略の自己生成プロセス
• 音である言語の発達過程
• 言語入力の多様性が子どもの言語発達に及ぼす効果
• 教育における「力」の概念に関する学際的研究

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