福井大学 · 教育学部 · 教授

研究关键词teacher education・授業における教師のコミュニケーション・教員研修・教師の見とりとインターベンション・非言語的介入

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• 小学校入門期の授業における教師の見とりと介入の効果に関する研究 ―1年生児童の能力形成の起点に着目して―2022 · 福井大学教育実践研究. 47 , p. 63 - 74 研究成果 : ジャーナルへの寄稿 › 学術原著論文 › 査読
• 高等学校文学の授業における「見とり」と「インターベンション」の類型に関する研究－『山月記』の授業を対象に－2019 · 福井大学教育実践研究. p. １ - １０ 研究成果 : ジャーナルへの寄稿 › 学術原著論文 › 査読
• 規制緩和と「開放制」の構造変容―小学校教員養成を軸に―2019 · 日本教師教育学会年報. 28 , p. 30 - 40 研究成果 : ジャーナルへの寄稿 › 学術原著論文 › 査読
• 教師のインターベンションを支える「見取り」と「解釈」に関する研究―小学校国語科の授業分析を通して－2018 · 福井大学教育・人文社会系部門紀要. 2 研究成果 : ジャーナルへの寄稿 › 学術原著論文

• 深まりのある読解学習のための教師の「見取り」と「介入」に関する実証的研究
• 学習者の言語活動を支える教師のインターベンションの効果に関する実践的・実証的研究
• 中学校理科学習における言語活動充実に資する語彙習得のための実証的・実践的研究
• 小・中学校教師の「見取り」と「インターベンション」の質的向上に関する実証的研究

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