Aomori Public University · Unclassified

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• 「からかい」や「いじめ」と比較した「いじり」の特徴
• 学童保育における指導員のチームワーク能力を測定するための尺度作成
• 高校生および大学生の評価への恐れと自己志向的完全主義が社交不安に与える影響
• 「いじり」行為のもたらす感情経験──「からかい」および「いじめ」との比較による検討──

• 消防職員のストレス免疫能力開発に関する研究
• 放課後児童クラブのチームワークを高める研修プログラムの開発
• 幼児教育における「10の姿」の可視化と共有化を見据えた協働型アクションリサーチ

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