Gunma Prefectural Women's University · Faculty of Letters, Department of British and American Cultural Studies · 教授

Research keywords第二言語習得・リスニングテストの妥当性検証，音読評価尺度の開発，ノイズが聴解に与える影響・英語教育学・英語教育，言語テスティング，第二言語習得・Second language acquisition・English Education

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• Examining the Practicality of Oral Reading Assessment: A Compariso of a Rubric and a Rubric-based, Binary-choice, Boundary-Definition (RBB) Scale2026 · 全国英語教育学会 JASELE Journal, 37, 161-176.
• 日本人英語学習者のための音読評価用尺度の開発：ルーブリックに基づいた二値選択・境界定義（RBB）尺度の提案2023 · 日本音声学会 音声研究, 26(3), 135-146.
• 再現を目的とする活動の比較：復唱，書き取り，暗唱，書写の難易度2023 · 九州英語教育学会 九州英語教育学会紀要，51, 1-9.
• 提示モードの違いが口頭再生に与える影響2022 · 九州英語教育学会 九州英語教育学会紀要, 50, 1-10.

• 日本人英語学習者の聴解に背景音が与える影響：日本語、英語、ノイズの比較
• 多肢選択式リスニングテストにおける錯乱肢の魅力度について
• 再現を目的とする学習活動が英語力に与える効果：復唱、書き取り、暗唱、書写の比較
• 多肢選択式リスニングテストにおける選択肢の数の検証

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