Gunma University · Unclassified · 准教授

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• Examining the Practicality of Oral Reading Assessment: A Comparison of a Rubric and a Rubric-Based, Binary-Choice, Boundary-Definition (RBB) Scale, Hideki IIMURA; Sachiyo TAKANAMI, 2026年03月, JASELE Journal, 37, 161, 176, 研究論文（学術雑誌）2026 · 論文
• Analyzing spelling error types and learner confidence: A diagnostic approach, Sachiyo TAKANAMI, 2025年03月31日, JASELE Journal, 36, 129, 144, 研究論文（学術雑誌）2025 · 論文
• 海外新刊書紹介 "Dyslexia in Many Languages: Insights, Interactions and Interventions" Elbeheri, Reid, & Fawcett (Eds.) (2025), 髙波幸代, 2026年01月, 『英語教育2月号』, 74, 12, 72, 72, 書評論文,書評,文献紹介等2025 · MISC
• 「第5章スピーキング第1節 発音の指導と評価」, 髙波幸代, 2025年08月, 『英語教育学の今―理論と実践の統合―』（全国英語教育学会第50回研究大会記念特別誌）, 148, 151, その他2025 · MISC

• EFL環境における効果的なスペリング指導と学習方法の開発, 高波 幸代, 日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 基盤研究(C), 群馬大学, 2025年04月01日, 2029年03月31日, 25K042852025 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 2021年度は当初の計画通り文献研究を中心に行い、予備調査および本調査に向けた準備を整えた。語彙習得においては語形と意味の理解、そして語形と意味を結びつけることが重要とされているが、スペリングの知識は「語形」における「文字」の知識とかかわる。これは読み書き能力における基礎的な要素であり、文字による情報伝達を円滑に進めるうえでも重要である。2021 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• スペリングテストの難易度に影響を与える要因：形式、語彙、熟達度、学習背景の比較, 高波 幸代, 日本学術振興会, 科学研究費助成事業 若手研究, 若手研究, 中央大学, 2021年04月01日, 2024年03月31日, 本研究の目的は、スペリングテストの難易度に影響を与える要因を明らかにし、日本人英語学習者のスペリング能力を適切に測定するテスト作成を通して、学習者のスペリング能力を向上させるための効果的な指導方法を提案することである。2021 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• EFL環境における効果的なスペリング指導と学習方法の開発

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