Hijiyama University · Faculty of Contemporary Culture · 教授

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• 小学校教職課程科目における生成AIの活用とその効果(２) —授業実践から考察される学生の認識— 比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 11,137-146頁2025
• 規範意識を高め創造する道徳学習プログラムの開発—Program Based Approach by Optimal Design（PBAOD）の提案— 未来を拓く道徳教育の探究2 105,56-83頁2025
• 幼児の逸脱行為に対する保育者と療育者の 重大性判断と対応の比較 31,74-85頁2025
• 小学校教職課程科目における生成AIの活用とその効果(１) —授業実践における活用モデルの構築— 比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 10,106-115頁2024

• 市民性を基盤とした「調停する力」の育成を目指す道徳の授業開発
• 教師の競争理解が体育の教材づくりに及ぼす影響に関する一考察
• 思春期の学校不適応を解消する系統的道徳教育プログラムの開発
• 思春期に特有な対人的不適応を解消する道徳教育プログラムの開発

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