Hiroshima University · Graduate School of Humanities and Social Sciences

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• ★, 天から与えられた命を生き切る存在、あるいは、人間のために, 広島大学附属小学校学校教育研究会『学校教育』, 1277号, pp. 20-25, 202508262025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• Exploring Teacher Educator's Knowledge to Support Students' Professional Teacher Identity Formation - Doing Self-Study of My Supervision by Supporting Students' Self-Study, International Study Association on Teachers and Teaching Conference 2025 "Quality Teaching in More Equitable World", pp. 162-162, 202506292025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 問いに付される社会正義──ボリビア教育改革と先住民運動並びに教員組合運動──, 教育学研究, 92巻, 1号, pp. 78-79, 202503312025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• Social Justice in Question: Bolivian Education Reforms and theIndigenous and Teachersʼ Unions Movements, Educational Studies in Japan: International Yearbook, 19号, pp. 127-129, 202503312025 · 学術論文（★は代表的な論文）

• 科学研究費助成事業 若手研究, 研究と修養を実質化する校内研修の開発的研究－セルフスタディの実践を通じて, 2024年04月01日, 2028年03月31日2024 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援, 物語論によるセルフスタディを用いた教員研修の原理的・開発的研究, 2022年09月01日, 2023年03月31日2022 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 多面的・多角的に考え判断し行動する力を育成する道徳教育プログラムの開発, 2021年04月01日, 2025年03月31日2021 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究, 途上国における教師教育者養成・研修モデルの開発のための基礎的・予備的研究, 2015年04月01日, 2016年03月31日2015 · 競争的資金等の採択状況

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