Hiroshima University · Graduate School of Humanities and Social Sciences

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• 「事例／範例」を通した道徳的変容に関する一考察, 道徳教育方法研究, 30巻, 202503252025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• ★, 重度障害児をめぐる代理表象と語りに関する一考察―マーサ・ヌスバウムとエヴァ・キテイの方法論的な身振りの相違から, 教育哲学研究, 202511102025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• ★, The difficulty of seeing the world differently: a pedagogical and ethical aspect of moral persuasion, Ethics and Education, 202410182024 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 推論主義における規範、教育における規範（コメント論文）, 科学基礎論研究, 51巻, 1-2号, pp. 51-56, 202403302024 · 学術論文（★は代表的な論文）

• 科学研究費補助金・基盤研究（B）, ウィトゲンシュタイン哲学における他者論の新展開：政治的他者論との邂逅を通して, 2025年04月01日, 2029年03月31日2025 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費補助金・基盤研究（C）, オットー・ノイラートの社会教育実践が有する教育学的意義, 2025年04月01日, 2028年03月31日2025 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費補助金・基盤研究（B）, 推論主義で迫る概念ネットワークの深化：数学教育，教育哲学，哲学の互恵的発展, 2024年04月01日, 2028年03月31日2024 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費補助金・基盤研究（B）, 20世紀初頭における教育学とその周辺領域の形成過程に対する社会的要請の影響分析, 2021年04月01日, 2025年03月31日2021 · 競争的資金等の採択状況

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