Hiroshima University · Graduate School of Humanities and Social Sciences · 教授

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• 発達障害の子どもたちとともに―「自分らしさ」の実現をシュタイナー教育によってサポート, 学校教育, 1278巻, pp. 20-25, 202511182025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• モンテッソーリ教育とシュタイナー教育―シュタイナー教育に基づく発達障害児教育の実践―, モンテッソーリ教育, 28巻, 56号, pp. 11-28,179, 202503312025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 翻訳：ルドルフ・シュタイナー『真理と学問（科学）ー『自由の哲学』の序曲』1892, HABITUS, 29巻, 56号, pp. 17-38, 202503152025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• シュタイナー教育の基盤にある自己認識の理論, HABITUS, 28巻, pp. 17-34, 202403202024 · 学術論文（★は代表的な論文）

• 渋谷育英会学術研究支援, NPO法人シュタイナー＆モンテッソーリ・アカデミーの活動資金支援, 2024年04月, 2025年03月2024 · 競争的資金等の採択状況
• 援助・助成事業, 児童発達支援活動における自然農業と養蜂活動への助成, 2020年, 2020年2020 · 競争的資金等の採択状況
• 広島大学・Readyfor クラウドファンディング, シュタイナー教育で発達障がい児をサポート。「らしさ」を伸ばす, 2020年01月31日, 2021年03月31日2020 · 競争的資金等の採択状況
• 援助・助成事業, 児童発達支援における陶芸活動関係費用の助成, 2019年, 2019年2019 · 競争的資金等の採択状況

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