Hiroshima University · Graduate School of Humanities and Social Sciences · 准教授

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• 授業研究による授業とカリキュラムの再考の往復書簡, 広島大学附属小学校学校教育研究会編『学校教育』, 1280巻, pp. 52-57, 202605182026 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 教員養成における「観の形成」, 広島大学附属小学校学校教育研究会編『学校教育』, 1275巻, pp. 8-13, 202502172025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 日本の教育学研究・教育実践におけるマルクス主義の受容と展開（1）―矢川徳光の場合―, 中国四国教育学会編『教育学研究紀要』（CD-ROM版）, 70巻, pp. 114-119, 202503252025 · 学術論文（★は代表的な論文）
• 授業研究がつなぐ子どもの学び, 広島大学附属小学校学校教育研究会編『学校教育』, 1276巻, pp. 26-31, 202505242025 · 学術論文（★は代表的な論文）

• 科学研究費補助金・研究成果公開促進費, 2026年, 2026年2026 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費助成事業(国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))), レッスン・スタディを基盤とした教師教育に関する日独墺共同研究, 2022年, 2025年2022 · 競争的資金等の採択状況
• 科学研究費助成事業(基盤研究(A)), 授業研究を軸とした教職の高度化に関する国際共同研究プラットフォームの構築, 2022年, 2025年2022 · 競争的資金等の採択状況
• 日本学術振興会・二国間交流事業共同研究, 「民主的な授業づくり」のための国際協働授業研究ネットワークの構築に関する研究, 2021年, 2022年2021 · 競争的資金等の採択状況

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