Hokkaido Information University · Faculty of Comprehensive Information

Research keywords教育心理学・発達心理学・学校適応・対人関係・ソーシャルサポート

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• ■2025 チーム担任制における高校生の学校適応感の検討―生徒と教師の関係性に注目して 日本学校心理学会第27回大阪大会プログラム抄録集, 116.2025
• ■2024 高校生の学校適応における学年制と単位制の比較―生徒と教師の関係性に着目して 日本教育心理学会第66回総会発表論文集, 219.2024
• ■2024 高校生における学校への適応感の関連要因の検討―ソーシャルスキル及び友人や教師との関係の交互作用効果に注目して 日本学校心理学会, 23(2), 123-137.2024
• ■2024 高校教師における対生徒関係の幅広さの検討―個人要因と環境要因及び指導態度タイプに着目して 北海道情報大学紀要, 36, 1-11.2024

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