Hokusei Gakuen University · Faculty of Social Welfare / Graduate School of Social Welfare

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• 学級づくりは困ったがいっぱい-だれも教えてくれない学級経営の基本74- (共著)2026
• 通常級に在籍する同時処理優位の小4児童への英単語読み指導～聴覚ワーキングメモリに配慮したフォニックスのアイディアを生かした試み～ K-ABCアセスメント研究 27,81-92頁 (単著)2025
• 九九が苦手な児童への流動性推理を生かしたかけ算の指導～KABC-ⅡとWISC-Ⅴの解釈による長所活用型指導の試み K-ABCアセスメント研究 26,81-92頁 (単著)2024
• 函館市近郊の保育所・認定こども園における特別支援教育の現状と課題 51,27-34頁 (共著)2024

• 多職種連携による固有感覚の視覚的フィードバックを用いた書字指導プログラムの開発 基盤研究(C)2025
• 発達障害児への災害時支援プログラムの開発～自らの命を守る特別支援学校の取組～ 奨励研究2014
• 発達障害児への災害時支援プログラムの開発～自らの命を守る特別支援学校の取組～
• 多職種連携による固有感覚の視覚的フィードバックを用いた書字指導プログラムの開発

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