Hyogo University of Teacher Education · Unclassified · 准教授

Research keywords家庭科教育・生活科教育・教材開発・ICT活用教育・防災教育・住生活

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• 日本家庭科教育学会誌 68 4 183 - 193 2026年02月2026 · 論文
• 大和大学大学研究紀要 12 2026年03月2026 · 論文
• 兵庫教育大学学校教育学研究 38 289 - 296 2025年11月2025 · 論文
• 大和大学大学研究紀要 11 11 - 19 2025年03月2025 · 論文

• 2025年04月 -2028年03月2025 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 2020年04月 -2023年03月2020 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 2020年度は家庭科と生活科の授業実践を行った。2021年度は効果検証、比較を行い、有効な教材、授業方法を検討した。まず、家庭科では、児童自身が絵本の中の「家族の一員」になりきって「吹き出し」に記述する形式のWS-Aと、児童が「家庭科アドバイザー」として「罫線」に記述する形式のWS-Bを比較した。結果，いずれのWSを使用しても、児童は【役割を分担する】工夫を記述することができた。記述の特徴は、WS-Bが具体的かつ相手に提案する、WS-Aは抽象的かつ相手に命令するような表現が多くなった。事後に「家族と聞いて思いつく言葉」の数が増え、特に「役割分担」の言葉が出現したことからWS-Bが効果的であった。2020 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 2016年04月 -2017年03月2016 · 共同研究・競争的資金等の研究課題

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