Ryutsu Keizai University · Faculty of Economics / Graduate School of Economics

Research keywordsインクルーシブ教育・知的障害・高等学校

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• 高等学校教育制度における軽度知的障害のある生徒の包摂と排除 : 「通級による指導」導入過程における対象選定の議論に着目して—Inclusion and Exclusion of Students with Mild Intellectual Disabilities in High Schools : Focusing on the Debate over who should Use the "Resource Rooms"

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