Kagoshima University · College of Law, Letters and Education, Division of Education

Research keywords漢字学習コンテンツ・教職プログラム・心理教育デジタルコンテンツ・モンティ・ホール問題・印象形成・擬人化

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• 下木戸隆司，山下ひとみ . 小学校児童を対象とした漢字学習コンテンツの開発と予備的検討 . 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育実践編77 87 - 99 2026年3月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究2026 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（大学，研究機関等紀要） 機関リポジトリURL
• 下木戸隆司，廣瀬真琴，中里陽子 . 高校生を対象とした教職プログラムの構想と実践―オープンキャンパスでの体験講義を利用した 試行的検討― . 日本教育大学協会研究年報43 39 - 49 2025年3月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著2025 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（学術雑誌）
• 下木戸隆司，廣瀬真琴，中里陽子2025 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（学術雑誌）
• 下木戸 隆司・阿部 将大 . 序列化された選択枝によるモンティ・ホール問題の検討 . 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編75 41 - 51 2024年3月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著者 機関リポジトリURL2024 · 担当区分： 筆頭著者 機関リポジトリURL

• 同音異義語と拡散的思考課題を用いた意味飽和における促進的効果・抑制的効果の検討2010 · 担当区分： 研究代表者 資金種別： 競争的資金

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