Kagoshima University · Integrated Education Division, Integrated Science Domain · 教授

Research keywords応用言語学・英語教育・言語政策・言語計画・Applied Linguistics・Language Policy & Language Planning

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• 原隆幸 . 多文化共生時代における異文化間理解能力参照枠を活用した日本語教育の可能性 . 49 - 52 2025年11月 詳細を見る 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文2025 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（国際会議プロシーディングス）
• 原隆幸2025 · 担当区分： 筆頭著者 記述言語： 日本語 掲載種別： 研究論文（国際会議プロシーディングス）
• 英語教材の最前線2024 · ひつじ書房 2024年8月 （ ISBN: 978-4-8234-1235-6 ）
• 言語教育のマルチダイナミクス2024 · 明石書店 2024年3月

• 外国語教育に求められる異文化間理解能力の指標ーCan-doの構築ー2025 · 担当区分： 研究代表者 資金種別： 競争的資金 配分額： 4550000円 （ 直接経費： 3500000円 、 間接経費： 1050000円 ）
• 異文化間理解能力を育成するための言語教育カリキュラムの構築2018 · 担当区分： 研究代表者 資金種別： 競争的資金 配分額： 2990000円
• The UNLOCK Second Edition 2017 Advesory Panel and Contributed to the Development of the Course2017 · Cambridge University Press 2016年4月 - 2017年12月
• 語学（英語）教育における電子教科書導入の可能性を探る2015 · 担当区分： 研究代表者 資金種別： 競争的資金 配分額： 130000円 （ 直接経費： 130000円 ）

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