Kanazawa Seiryo University · Faculty of Human Sciences · 教授

Research fields臨床教育学

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• 児童養護施設の保育者と交流する第三者の役割2019 · 臨床教育学研究
• 保育カンファレンスにおける対話的解釈体験を育むための基礎条件 ―ラーニング・ストーリー学習後の学生と保育者の語りより―2018 · 甲南女子大学研究紀要
• 『さっちゃんのまほうのて』を読み合う効果―保育者養成校のレポート記述の分析―2018 · 絵本学
• ラーニング・ストーリー実践保育者の語り ―ニュージーランドにおける子ども理解と自己理解を深める保育の営み―2018 · 甲南女子大学研究紀要

• 社会的養護の施設における保育記録の実践的検討
• 児童養護施設で暮らす子どもへのラーニング・ストーリーの公開の意味
• 絵本の読み合いによる感覚的な語り合いの有意味性 －午睡に焦点を当てて－
• 身近な植物を自在に生かした先人の知恵を再発見し自然環境への関心を深める

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