Kanazawa University · Division of School Education

Research keywordsmathematics education・proof instruction・equality concept development・proportional reasoning・classroom discourse analysis・teaching experiments

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• 言語的思考の発達を視点とした証明の指導～図形領域における教授実験の分析～ 大谷実、漢野有美子、中村雅恵 日本数学教育学会第42回数学教育論文発表会論文集 565-570 頁 2009/112009 · 論文
• 言語的思考の発達を視点とした証明の指導～図形領域における教授実験のデザイン～ 大谷実、漢野有美子、中村雅恵 日本数学教育学会第4０回数学教育論文発表会論文集 667-672頁 2007/112007 · 論文
• 相等関係の発達を視点とした一次方程式の教授実験 大谷実、漢野有美子、中村雅恵 日本数学教育学会第39回数学教育論文発表会論文集 247-252頁 2006/112006 · 論文
• 一次方程式の学習における相等関係の意味の発達 大谷実、漢野有美子、中村雅恵 日本数学教育学会第37回数学教育論文発表会論文集 687-688頁 2004/112004 · 論文

• 奨励研究（B）「「関数の概念形成過程における思考水準間の実証的研究」」(2001-2001) 代表者2001 · 科研費

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