Kanazawa University · Division of School Education · 教授

Research keywordsspecial needs education・severe multiple disabilities・visual attention・reaching behavior・postural control・ICF・rehabilitation education

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• 重症心身障害児の応答性促進に関する発達援助 -初期発達におけるリーチングの機能に着目して- 吉川一義 2018/03/27 査読有 原著論文 学位論文（博士）2018 · 論文
• 重症心身障害児の空間への視覚的注意と姿勢・運動調整の関係 吉川一義 特殊教育学研究 55巻 (5)号 249-257頁 2018/02/28 査読有 原著論文 研究論文（学術雑誌）2018 · 論文
• 重症心身障害児のリーチングと視覚的注意の関係 吉川一義 特殊教育学研究 56巻 4号 189-197頁 2018/12/31 査読有 原著論文 研究論文（学術雑誌）2018 · 論文
• 発達障害のある大学生の支援をめぐって 吉川一義 リハビリテーション研究 170号 22-25頁 2017/03 査読有 総説 研究論文（学術雑誌）2017 · 論文

• 基盤研究（C)一般「インクルーシブ教育における学級経営モデルの構築」(2019-2021) 代表者2019 · 科研費
• 基盤研究(C)（一般）「脳性麻痺児の「個にとっての意味」を重視したライフ・ベースト・サポートモデルの構築」(2015-2017) 代表者2015 · 科研費
• 競争的資金(学外) (2015-2017) 研究 脳性麻痺児の「個にとっての意味」を重視したライフ・サポートモデルの構築 科学研究費補助金 基盤研究C 日本学術振興会2015 · 競争的資金・寄付金等
• 競争的資金(学外) (2011-2012) 教育 「解釈力」を核にした教員養成モデルの構築 科研費（挑戦的萌芽研究） 吉川一義2011 · 競争的資金・寄付金等

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