Kansai University · International Education Center

Research keywords日本語教育・会話分析・教育学

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• 接触場面の初対面会話における"tying practice"—"Tying practices" between unacquainted pairs in Japanese NS-NNS conversation
• 互いの共感を生む不安・不満の語られ方―会話分析を生かした日本語会話教材開発に向けて―
• 立命館大学SKP修了生の留学生活および日本語学習の振り返りと修了後の状況 : 追跡調査の記述分析より—Life of the Ritsumeikan University SKP Participants and Their Japanese Learning and Their Situation after Completion: Based on a follow : up Research via SNSs
• 雑談による関係構築のための日本語教材ができるまで : 体系的な雑談指導の方法論構築を目指して

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