Kobe Women's University · Faculty of Nursing, Department of Nursing

Research keywords看護学生・不安・共感・広汎性発達障害・心理社会的ハイリスク妊産婦・周産期メンタルヘルス・訪問指導・コミュニケーション教育

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• 学齢期にある広汎性発達障害児と看護師との関係構築 家庭訪問を1年5ヵ月継続した時点での事例研究
• .ロ－ルプレイが看護学生の不安に与える影響とその諸要因－効果的なコミュニケ－ション教育のための－考察－ ＜筆頭論文＞
• 看護基礎教育にコミュニティ・オブ・プラクティスの考えを採り入れた「学びのグループゼミ」での学生の学び
• 新潟中越沖地震による初期看護支援活動

• 産後うつ状態にある女性への精神保健看護の早期介入の効果
• 産後うつ病をもつ母親と信頼関係を築くための新人保健師教育プログラムの開発と評価
• 産後うつ病の予防的介入のための基礎的研究
• 精神障害者のケアマネジメントに関する実証的研究

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