Kyushu University · Graduate School of Integrated Sciences for Global Society / Faculty of Social and Cultural Studies

Research keywordsJapanese school culture・Japanese onomatopoeia・intercultural citizenship・multicultural group work・learner autonomy・narrative e-learning

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• 言語文化が芸術鑑賞に与える影響―異文化コミュニケーションと創造的実践研究の学際的視点から―2025 · 言語文化教育研究学会第11回年次大会論文集 287 - 292 2025年3月
• Unravelling Emotional Nuances: A Cross-Linguistic Analysis of Sentiment Differences in Multilingual Movie Versions2025 · Proceedings of the 21st International Conference on Intelligent Tutoring Systems “Generative Systems”. Springer Nature Switzerland AG. (In Press) 2025年7月
• 日本の学校プリントに潜む暗黙知の計量的可視化 ―外国人保護者の理解を妨げる要因2025 · 計量国語学 35 ( 3 ) 102 - 114 2025年12月
• PAPAMAMA-TOMO: A Chatbot-Based Support System for Foreign Guardians to Navigate Japanese School Culture2025 · Proceedings of GCCCE 2025 86 - 90 2025年5月

• 間文化的シティズンシップ教育としての「対話のための言語教育」に関する研究2025 · 2025年4月 - 2028年3月
• AI技術を活用した日本小学校文化の外国人保護者への伝達に関する学際研究2025 · 研究課題/領域番号： 25K04342 2025年4月 - 2028年3月
• 「見えない壁」に挑む：多文化共生社会を支えるAIシナリオの策定2025 · 2025年10月 - 2027年9月
• 学際教育研究：理論と実践2023 · 2023年8月 - 2025年7月

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