Meiji University · Faculty of Global Japanese Studies

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• English teacher motivation in Japan: A systematic review2026 · JASELE Journal 37 17 - 32 2026年3月
• 英語学習者エンゲージメントに関する文脈的モデルの妥当性検証2025 · EIKEN BULLETIN 36 12 - 26 2025年2月
• The relative importance of self-determined motivation for engagement in generative AI-supported English language learning: Insights from Japanese university students2025 · Digital Applied Linguistics 3 102945 2025年8月
• Second language learning from the perspective of the Motivation-Engagement Wheel2024 · KATE Journal 38 43 - 56 2024年9月

• 英語学習者の動機づけとエンゲージメントの複雑な関連性と経時的変化：心理ネットワークアプローチ2024 · 2024年4月 - 2025年3月
• 学習者のエンゲージメントを高める言語活動のデザインと指導2023 · 2023年4月 - 2026年3月
• 中学生及び高校生の英語学習エンゲージメントに関する実証的研究：文脈的モデルの妥当性検証2023 · 2023年 - 2024年

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