University of Miyazaki · Graduate School of Education / Faculty of Education · 講師

Research keywordsscience education・social studies education・subject pedagogy・need for cognition・nature of science・item response theory・science literacy assessment

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• 社会認知的キャリア理論に基づくSTEMキャリア選択の要因と性差の検討 ―PISA2015データの二次分析を通して―2015 · 論文
• 掲載種別：論文
• Walter de Gruyter GmbH論文
• 中村大輝, 堀田晃毅, 西内舞, 雲財寛論文

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