Nagano University · Graduate School of Integrated Welfare · 准教授

Research keywords自閉スペクトラム症・共同注意・特別支援教育・社会的コミュニケーション

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• 「カレッジ長大の教育プログラム開発」における事業開始までのプロセスと課題の整理について：2023年度「学校卒業後における障害者の学びの支援推進事業」(文部科学省)の委託事業の実践研究を通じて
• 特別支援学校におけるASD児の共同注意を促進する試み −SCERTSモデルを活用して−.
• 自閉スペクトラム症を有する大学生は会話上の齟齬と回復をいかに経験し得るのか：相互行為実践の分析と当事者の語りから
• 中学校知的障害特別支援学級における集団による自立活動の実践

• ASD児の共同注意の発達的変化を検証する研究デザインの構築：会話分析を用いて
• 知的障害を伴うASD児と仲間との相互的な会話を促進するための発達支援方法の開発
• ASD児の社会情動的スキルアセスメントの開発
• 特別支援学校における自閉スペクトラム症児の共同注意発達向上アプローチ. −「遊びの指導」の人的・物的支援に着目して −

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