Nanzan University · Faculty of Humanities · 准教授

Research keywordsJuvenile Delinquency・少年非行・日本・歴史・Japan・History・リカレント教育

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• 人生100年時代に「学び直し」を問う2023 · 東信堂 2023年1月
• アカデミア 人文・自然科学編 24号 183 - 203 2022年6月2022
• 岐阜大学カリキュラム開発研究 第37巻第２号 146 - 157 2021年3月2021
• 社会人の学び直しを支える学習意欲ー地方企業を対象とした質問紙調査の結果からー 中部教育学会紀要 第21号 74 - 88 2021年6月 詳細を見る 出版者・発行元： 中部教育学会 長谷川哲也・加藤潤・今津孝次郎・田川隆博・白山真澄との共著である。近年の教育政策の中で用いられている「学び直し」「リカレント教育」の元々の意味を検討しながら、そこに含意されていた教育的マイノリティのための補償教育という視点が現在の学び直し政策には欠落していることを指摘した。その上で、地方中小企業で働く人々に対して2019年に実施した学び直しに関する意識調査の結果から、補償教育的な視点を欠いた現行の学び直し政策によって、学び直し意欲の高い高学歴層とその他の人々の間の教育格差がいっそう拡大することが懸念されると論じた。2021

• リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析 2022年 文部科学省 科学研究費補助金 基盤研究（C) 詳細を見る 資金種別： 競争的資金2022
• リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析 2021年 文部科学省 科学研究費補助金 基盤研究C 詳細を見る 資金種別： 競争的資金 現在の教育政策の中で焦点づけられているうちの一つであるリカレント教育について、その促進・抑制要因について実証的に明らかにすることを目的としたものである。2021
• 年史執筆2021 · 2021年1月 - 2021年12月
• リカレント教育の抑制要因に関する文化的・制度的分析 2020年 文部科学省 科学研究費補助金 基盤研究CC 詳細を見る 資金種別： 競争的資金 現在の教育政策の中でも焦点づけられているうちの一つである「リカレント教育」について、その促進・抑制要因を調査研究により実証的に検討する。2020

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