Niigata University · Graduate School of Educational Practice · 講師

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• 性の多様性をテーマとした教員養成学生の授業実践における経験―対話的自己エスノグラフィを用いて―2026 · 教師学研究 29 ( 1 ) 29 - 38 2026年3月
• 進化する教師: 教師学が実践を変える2026 · 金子書房 2026年3月 （ ISBN: 4760827056 ）
• 校内授業研究におけるリーダーシップ2025 · 風間書房 2025年12月 （ ISBN: 9784759925470 ）
• 教職大学院における実践研究の在り方の探究―学術論文と実践記録・報告の二項対立を超えて―2025 · 教師教育学会年報 34 84 - 96 2025年9月

• 教師の主体的研究マインド育成を目的とした教職大学院へのアクションリサーチ導入研究2025 · 研究課題/領域番号： 25K05935
• 校内授業研究におけるリーダーシップー研究推進組織の動態に着目してー2025 · 研究課題/領域番号： 25HP5130
• 教職大学院における教育実践研究の在り方に関する研究2025 · 研究課題/領域番号： 25K16918
• 卒業研究2024 · 2024年 - 現在 機関名： 新潟大学

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