Okayama University · School of Education / Graduate School of Education · 特任助教

Research keywords国吉型・対話探究モデル教育学

This is a public-data preview. Personalized fit, contact angles, and saved workflows require sign-in.

• 日本国内における国吉康雄作品の捉え方の変遷と解釈についての考察2025 · 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 188 115 - 121 2025年2月
• 教育科学を考える2023 · 351 - 353 2023年3月
• 国吉康雄記念・美術教育研究と地域創生寄付講座は，2015年10月に公益財団法人福武教育文化振興財団と公益財団法人福武財団の寄付金により，岡山大学大学院教育学研究科に本学初の人文社会系初の寄付講座として，2015年10月１日から2018年３月末日での期限設置の契約が交わされた。本実践報告では，第１期の契約を延長し，活動の範囲を大きく広げた第２期（2018年４月～ 2021年３月）の活動について記述する。2015 · 論文
• 編著者, 小川容子, 松多信尚, 清田哲男論文

• クリエイティブディレクター養成 (展開)-12025 · クリエイティブディレクター養成 (展開)-1 （2025年度） 第３学期 - 金7～8
• 領域を横断する芸術作品へのアプローチ～SDGs課題を提示する事例から2025 · 領域を横断する芸術作品へのアプローチ～SDGs課題を提示する事例から （2025年度） 第４学期 - その他
• テーブル・ロール・プレイング・ゲームで養う「思考する力・対話する力・他者と協働する力」2025 · テーブル・ロール・プレイング・ゲームで養う「思考する力・対話する力・他者と協働する力」 （2025年度） 夏季集中 - その他
• ビデオグラファー養成・展開 12025 · ビデオグラファー養成・展開 1 （2025年度） 第３学期 - 木7～8

• Official profile