Otsuma Women's University · Graduate School of Human Culture · 教授

Research keywordscareer education・friendship・interpersonal communication・school adjustment・アクティブラーニング・キャリア教育・医学・歯学・薬学・保健・友人関係

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• 神戸学院大学人文学部人間心理学科における教育の現状と課題（Ⅴ）‐2010年度学生アンケートの結果報告‐
• 謝罪内容と親密性の関係‐謝罪経験の想起・場面想定による謝罪場面からの検討‐
• 障害学生向け大学間連携キャリア教育プログラムの実践報告
• 授業内の他者との関係に対する認識がアクティブラーニング型授業における外化に及ぼす影響

• ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究 基盤研究(C) キーワード(職場適応援助者養成研修, 専門性, 就労支援, 企業在籍型職場適応援助者, 人材育成, 職能評価基準, 訪問型職場適応援助者, Supported Employment, 職場適応援助者, 上級ジョブコーチ, 障害者雇用, 職業リハビリテーション, ジョブコーチ, 障害者就労支援, 人材養成, 援助付き雇用)
• ジョブコーチの知識及びスキルの明確化と職能評価基準の開発に関する研究
• 未来を予測し学生の主体性を高めるフィードフォワード型教学IRのシステム構築 挑戦的研究(萌芽) キーワード(主体性, 学修タイプ, 学修成果の可視化, 学生のメタ認知, IR, 初等教育, 主体的な学び, 学習者のメタ認知, フィードフォワード型, 学生の主体性の喚起, クラスター分析, 大学教育, データの活用, 自律性, 学びのプロセス, 教学IR)
• アクティブラーニングとしての反転学習の効果検証

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