Ehime University · Graduate School of Education / Faculty of Education · 教授

Research keywordsspecial needs education・profound intellectual and multiple disabilities・assistive technology・e-learning content・behavior classification・remote learning systems

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• 重症心身障害者等の生涯教育について : 「地域連携による訪問(遠隔)カレッジ・オープンカレッジ@愛媛大学」の取組みから—2022 · 大学教育実践ジャーナル ( 21 ) 99 - 106 2022年3月
• 〈基礎知識〉 生涯学習の基礎知識３ 愛媛大学における重度・重複障害者等の生涯にわたる学びの場づくり2022 · 肢体不自由教育 257 ( 257 ) 48 - 51 2022年10月
• 見えの困難への対応 : 視覚障害教育領域2022 · 建帛社 2022年11月 （ ISBN: 9784767921235 ）
• 連載・知的障害者の学びを支援する高等教育機関の挑戦 第14回 愛媛大学における重度重複障害者等の生涯にわたる学びの場づくり2022 · 文部科学 教育通信 532 ( 532 ) 11 - 13 2022年5月

• 2025 / 後学期 / 読み書き困難への対応2025 · 教育学研究科（教職大学院の課程） / 専門教育科目（大学院）
• 2025 / 前学期 / 運動機能の困難への心理的対応2025 · 教育学研究科（教職大学院の課程） / 専門教育科目（大学院）
• 2025 / 前学期 / 肢体不自由児の心理・生理及び病理2025 · 教育学部 / 専門教育科目
• 2025 / 前学期 / 特別支援教育の理念と制度2025 · 教育学部

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