University of Human Arts and Sciences · Faculty of Human Sciences · 助教

Research keywordscritical thinking・empathic accuracy・interpersonal communication・school adjustment・social benefits of critical thinking・educational psychology

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• クリティカルシンキングの能力および志向性が共感の正確さに及ぼす影響
• 対人関係におけるクリティカルシンキングの役割モデルの提案 : クリティカルシンキング教育への応用可能性

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