Seisa University · Faculty of Symbiotic Science

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• 多様な生徒が在籍する高等学校における統合的フォニックスの実践
• <論文>視覚的教材を用いた語彙ネットワークの形成と漢字の読み成績との関連について―特異的読字障害の中学生に対する事例的検討―
• <論文>高等学校の学習低成績生徒に対するＵＤＬの実践―学習の進捗状況のフィードバックを用いた検討―
• <論文>高等学校に在籍する肢体不自由生徒の学校生活における支援の現状と課題についての検討―保護者へのインタビュー調査から―

• 外国につながる子どもの発達性読み書き障害に対応した教科語彙支援モデルの開発

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