Shokei Gakuin University · School of School Education · 教授

Research keywords特別支援教育・ダウン症・教育学

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• 重度・重複障害児の保護者がコミュニケーション学習で 「指導の必要性」を判断する学習課題について ： 学習習得状況把握表の作成経験に伴う学習課題の判断変化について

• ダウン症児の行動適応を促す効果的な『ことばがけ』の類型化分析
• 知的障害特別支援学校の保健指導におけるICT教材の開発と活用-タブレットPC版「横スクロール型絵カード」の活用を通して
• 個別の教育支援計画における支援目標の類型化に関する実践的研究

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