Shinshu University · Graduate School of Education / Faculty of Education · 講師

Research keywordsOnline・Pedagogy・disease・method・Teaching・teaching・数学教育・Coronavirus

This is a public-data preview. Personalized fit, contact angles, and saved workflows require sign-in.

• 事象の探究過程における文字の解釈の影響に関する一考察：ICCAMS教材を用いた教授実験をもとに
• 数学的に考える資質・能力の育成を目指した学習指導に関する一考察：オープンエンドアプローチ研究を手がかりに
• 数学教育の内容・領域に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価 －非認知能力の評価を決定付ける媒介モデルの比較を通して－
• 数学教育における形成的アセスメントの定義とその特徴

• デジタル・具体教材を融合したハイブリッド算数・数学学習環境の開発と有効性の検証
• 代数学習における文字式の理解を促進する教材の開発と検証
• 非認知的能力育成のエビデンスベースな施策を教科の特質に即して立案する方法の開発
• 教科に固有な非認知的能力と認知的能力の因果性に関する経年・教科横断的解明

• Official profile