Suzuka University · Faculty of Regional Development Studies · 助教

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• 日本語の会話における話題転換表現―新出型・再開型・前提提示型という話題転換の型による使いわけ―
• 大学の日本語授業において「問う力」を養成する意義 ――「問い」の評価基準の変化と学生の成長 ――
• 日本語の接触場面会話における長いターンの維持――使用される手続きの位置と表現――
• 日本語の会話における話題転換研究の概観―日本語教育に生かすための研究をめざして―

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