Tokyo Gakugei University · Division of Sport Sciences

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• 2016年10月31日, 単著, 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系, 東京学芸大学学術情報委員会, 第68集, 本稿では、現在様々な場面で盛んに行われている子どもミュージカルの活動の現状を考察するとともに、筆者が2009年から2012年までの4年間担当した長野県中野市中央公民館における「子ども音楽講座 ミュージカルを楽しもう！」の実践を踏まえ、それらを通して見えてきた子どもミュージカルの活動における課題を考察していく。特に、生涯学習の重要な施設である公民館において、子どもたちが活動する場合には、地域の行政や学校、市民らとの連携が有機的に図られることが望ましいが、実際には様々な問題が有ることは否めない。それらを克服することが、今後の生涯学習と学校教育の相互補完的な関係性の構築と、よりよい活動の展開にも繋がっていくものと考えられる。2016 · 論文
• －生涯学習と学校教育の架橋的な活動における課題の検討を中心として－論文
• 子どもミュージカルの実践に関する研究論文

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