Ryugaku Jinja · Professor Archive
Public Professor Archive
Kazuhiro Yonemoto米本 和弘
Tokyo Gakugei University · Professional Graduate School for Teacher Education · 准教授
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留学
神社Tokyo Gakugei University · Professional Graduate School for Teacher Education · 准教授
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- 2025年04月, 齋藤ひろみ,見世千賀子,小西円,米本和弘,谷啓子,原瑞穂,工藤聖子, 共著, 日本語教育, 1902025 · 論文
- 2025年03月, 米本和弘, 単著, 留学生交流・指導研究, 国立大学留学生指導研究協議会, 27, 研究論文(学術雑誌)2025 · 論文
- 2025年08月, 米本和弘, 単著, 異文化間教育, 異文化間教育学会, 622025 · 論文
- 2023年03月, 米本和弘・佐野香織, 共著, 留学生交流・指導研究, 国立大学留学生指導研究協議会, 25, 研究論文(学術雑誌), 10.57511/coisan.25.0_492023 · 論文
- 留学生が日本語学習に描く情意的目標の解明とその実践的展開, 基盤研究(C), 2021年04月01日 - 2025年03月31日, 競争的資金2021 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 第14回 児童教育実践についての研究助成, 日本語と日本語話者の多様性に対する小学生の理解育成のための実践モデル構築, 2019年04月 - 2020年03月, 競争的資金, 本研究では,日本の小学生を対象に,日本の大学で学ぶ留学生との交流活動を通じて,日本語や日本語話者の中に存在する多様性に対する理解を育成,促進する方法について,実践モデルとしてまとめることを目的とする。大学の近隣の小学校2校の教員と協働で留学生との交流会を企画し,実践中に参与観察,実践後にインタビュー調査,アンケート調査行い,データを収集する。データは効果的に理解が育成,促進できていたかという観点から評価し,複数回の実践を行う中で修正を繰り返し,最終的に目標や活動,教師の役割,資料などを含めた実践モデルとして学会発表やウェブサイトなどで公開する計画である。また,ワークショップ形式で研修会も実施し,本研究の結果を広く還元,共有する。2019 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 多言語話者の言語能力に対する柔軟な理解を育む教育実践モデルの構築, 若手研究(B), 2016年 - 2018年, 競争的資金2016 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
- Teaching and Learning Enhancement Fund, 超音波映像を応用した日本語音声指導, 2014年 - 2015年, 競争的資金2014 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
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