Tokushima University · Graduate School of Sciences and Technology for Innovation · 准教授

Research keywords保護者支援・特別支援教育・のための・セルフモニタリング・を・の・発達障害・コンサルテーション

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• 漢字学習に困難を示す外国人ディスレクシア児の認知特性
• チックの低減における行動論的アプローチの効果--ハビット・リバーサル法、自己モニタリング法、トークンエコノミー法の適用事例
• 知的障害を伴う自閉スペクトラム症（ASD）児における対人相互作用の変容：行動観察を基にした情動的交流あそびの効果評価
• 自閉性障害児のカードゲーム実行スキル獲得を目的としたビデオ他者モデリング手続きの検討

• 幼稚園を基盤とした遠隔技術とVideo-Feedbackによる包括的保護者支援
• 児童生徒の個に応じた学びを実現する遠隔通信技術を用いたアウトリーチの社会実装
• 神経発達症児へ継続的なビデオセルフモニタリングを提供する遠隔支援技術の開発と評価
• 学齢期小集団場面における自閉症スペクトラム障害児の 物理的対人距離・対人相互作用の定量化および発達支援の評価

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