The University of Tokyo · Center for Diversity, Inclusion and Co-Creation · 特任講師

Research keywords聴覚障害学・ヤングケアラー・障害者支援・障害教職員支援・障害学生支援・障害のある家族・CODA（Children of Deaf Adults）・生涯発達心理学

This is a public-data preview. Personalized fit, contact angles, and saved workflows require sign-in.

• 聴覚障害の親をもつ健聴の子ども(CODA)の通訳場面に抱く心理状態と変容
• 大学における合理的配慮とは何か (特集 多様な学生が学ぶキャンパス : 障がいを持つ留学生に対する合理的配慮を考える)
• 聴覚障害の親をもつ健聴の子ども (CODA) の通訳における役割期待と親子の関係性に関する研究
• 障害学生支援における実践的視座からの現状と課題：組織体制面を中心に

• 聴覚障害の親をもつCODAの通訳役割に関する実態調査：ケアラーの観点から
• 軽中等度難聴児の学童期課題の発生の機序と言語発達支援要件の検討に関する研究
• 聴覚障害の親をもつ健聴の子どもの親子関係の構造と支援の検討
• 株式会社CSLI 企画アドバイザー

• Official profile