Osaka Kyoiku University · Department of General Education · 教授

Research keywords子ども・発達心理学

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• 私立中学生の英語学習を支えるものは何か：自己決定理論に基づく中学1年生の学習動機づけの分析 栗原 崇彰, 小松 孝至 大阪教育大学紀要. 総合教育科学 74 273-287 2026年2月 査読有り2026 · 主要な論文
• 親子間のコミュニケーションにおけるナラティヴ 小松孝至 N: ナラティヴとケア （遠見書房） (11) 85-90 2020年1月 招待有り2020 · 主要なMISC
• Not Seeing is Believing: the Role of Invisibility in Human Lives Koji Komatsu INTEGRATIVE PSYCHOLOGICAL AND BEHAVIORAL SCIENCE 51(1) 14-28 2017年3月 査読有り2017 · 主要な論文
• 児童の日記にあらわれる他者との関係の中の自己―小学校4年生の日記の分析― 山本真子, 小松孝至 教育心理学研究 （日本教育心理学会） 64(1) 76-87 2016年 査読有り2016 · 主要な論文

• 擬態語による性格理解が対人関係において果たす役割に関するモデル構成 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2024年4月 - 2027年3月 小松 孝至, 酒井 恵子, 向山 泰代2024 · 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題
• 擬態語による性格記述に関する理論的総括および発展的検討 2017年 - 2019年 向山泰代2017 · 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題
• 記号論的アプローチに基づく意味構成過程のモデル構築 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2017年 - 2019年 小松 孝至2017 · 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題
• 相互作用における意味構成への記号論的アプローチと心理学方法論の再検討 2016年 - 2018年2016 · 主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

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