Nara University of Education · Professional Graduate School for Teacher Education · 教授

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• 学校におけるいじめの認知の現状と課題―なぜいじめの認知は難しいのか― 2026 奈良教育大学ESD・SDGsセンター研究紀要 4 （単著）2026 · 主な業績
• 学級内で他害行動を示す小学校3年生の児童に対する支援事例 2025 学校カウンセリング研究 25 39-47（共著）2025 · 主な業績
• 「学校心理学事典」 2025 丸善出版（共編著）2025 · 主な業績
• 学級集団の状態とスクール・モラールとの関連 : スクールエンゲージメントに注目した検討 2023 学校カウンセリング研究 23 1-8（共著）2023 · 主な業績

• 小学校における学級集団の状態に適合した授業モデルの開発
• 児童の援助ニーズと学級集団の状態を考慮したスクールエンゲージメントを促す援助

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