Chuo University · Faculty of Letters / Graduate School of Letters · 准教授

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• 特定分野に特異な才能をもつ生徒らが感じる校内施設への好ましさ ―「学校図書館」の位置づけの観点を中心に―2026 · 学校図書館学研究 28 37 - 52 2026年3月
• ウェブアーカイブは「コロナ禍」をいつからいつまでと定義したか ―クラスタリングによるイベント中心コレクションの実態分析―2024 · 中央大学社会科学研究所研究報告 29 19 - 40 2024年3月
• 国内学協会における学術雑誌のオープンアクセス対応状況 : 学会名鑑における公表データの分析から—2023 · 中央大学社会科学研究所年報 / 中央大学社会科学研究所 編 ( 28 ) 215 - 236 2023年
• 新型コロナウイルス感染症に伴う図書館利用制限が高校生へ与えた影響に関するオンラインアンケート調査—An online survey on the impact of library restrictions for high school students caused by the novel coronavirus infection2021 · 学校図書館学研究 = Japan journal of school librarianship / 日本学校図書館学会 編 23 34 - 45 2021年3月

• 高校生の探究における「研究不正」の実態と防止：学校図書館による研究倫理指導の確立2025 · 研究課題/領域番号： 25K03417 2025年4月 - 2030年3月
• 親たちは＜発達障害＞をどう学び合うのか：育児情報システムの提供を目指して2025 · 研究課題/領域番号： 25K21523 2025年4月 - 2028年3月
• 市民はデータをどう学ぶのか：シビックテックへの適切なオープンデータ提供手法の研究2019 · 2019年4月 - 2022年3月
• 文学フリマ参加雑誌アーカイブ化による現代文芸同人誌研究基盤の構築と公開を目指して2018 · 2018年4月 - 2021年3月

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