Institute of Science Tokyo · School of Environment and Society · 准教授

Research keywords日本語教育・接続助詞・コーパス言語学・L2ライティング・第二言語習得・非流暢性・Japanese・language

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• 日本語学習者コーパスの現状2026 · 東アジア国際言語研究 ( 8 ) 48 - 59 2026年3月
• 類似した意味を持つ接続助詞の習得と指導法－学習者の接続助詞「から」と「ので」の使用傾向もとに－2024 · 北京日语学习者历时语料库与日语教学 231 - 246 2024年4月
• 日本語学習者の「～と思う」の発達過程におけるコピュラ「だ」の出現・非出現－接続形式に焦点を当てて－2021 · 言語習得と日本語教育 ( 1 ) 115 - 132 2021年
• 日本語を第二言語とする学習者の接続助詞「から」の接続形式の発達過程－発達過程で見られる非規範的な使用の要因－2021 · 日本語教育 ( 179 ) 139 - 153 2021年

• 日本語学習者コーパスの拡充およびコーパスを活用した習得研究2024 · 研究課題/領域番号： 24K03976 2024年4月 - 2028年3月
• 日本語ライティング評価の支援ツール開発：「人間」と「機械」による評価の統合的活用2014 · 研究課題/領域番号： 26284074 2014年4月 - 2019年3月

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