Aoyama Gakuin University · Graduate School of Education and Human Sciences / Faculty of Education and Human Sciences · 教授

Research keywordslifelong learning policy・International Baccalaureate・vocational-academic divide・adult higher education access・education policy・qualification frameworks

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• Bridging the Academic-Vocational Divide in Secondary Education: A Curriculum Analysis of the International Baccalaureate’s Career-related Programme in England Journal of Research into IB Education (5),31-42頁 (共著) 2021/102021
• スコットランド・グラスゴー大学における「成人向け高等教育進学準備課程」にみるスタンダードの意味 『教育目標・評価学会紀要』 (27),79-88頁 (単著) 2017/122017
• 「生涯教育から生涯学習へ ヨーロッパにおける政策用語としての検討」 『日本生涯教育学会年報』(日本生涯教育学会) (30),175-188 (単著) 2009/112009
• 「知」を教育目標とする可能性と課題 領域を超えた国際比較枠組みによる知見獲得に向けて (教育目標・評価学会第35回大会)

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