The University of Tokyo · Interfaculty Initiative in Information Studies / Graduate School of Interdisciplinary Information Studies · 教授

Research keywordsphilosophy of education・Bildung・translation・Adorno・Hiroshima memory・phenomenology

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• Pedagogical Semantics Formation through Translation: The role of the German concept of Bildung in shaping Japanese pedagogy2024 · 神戸大学大学院人間発達環境学研究科『教育科学論集』
• カタストロフィの想起物語と教育──二重の多声性の場としての国語教育に関する一試論2024 · 東京大学大学院教育学研究科紀要
• Singularisierung oder Universialisierung?: Theodor W. Adorno und Max Horkheimer über „Erziehung nach Auschwitz“2024 · Zeitschrift für Pädagogik
• Touch and Force: On the Ambivalence of Touching as a Possible Theme in the Philosophy of Education2024 · E-Journal of Philosophy of Education: International Yearbook of the Philosophy of Education Society of Japan

• ミュージアム型気候変動教育──カタストロフィの集合的記憶論に拠る展示と活用の構想2025
• 探究的な対話を実現するための「言葉のティンカリング」に関する理論的・実践的研究2023
• 生涯発達における「親性」生成に関する総合的研究－実践基盤の創出のために2021
• 先端技術導入による公教育の構造変容とマイノリティの包摂可能性に関する総合的研究2021

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