The University of Tokyo · Graduate School of Education / Faculty of Education · 准教授

Research keywords教育心理学・認知カウンセリング・図表・数学文章題・学習改善

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• 心理学からみた説明の効果と学校における展開 : 教育現場と大学が協同で提案する説明活動の活用法(自主シンポジウムA6)
• Analyzing students’ learning strategies using item response theory: Toward assessment and instruction for self-regulated learning
• 人生を100倍楽しくする実践性・国際性・協同性
• 全盲状態における効果的な粉末調味料のすり切り方―3 種類の計量スプーンを用いた検討−

• 21世紀型の学力・学習力の測定と向上：新たな評価の開発からデジタルツールの活用まで
• 教師の「みとり」に関する実証的研究と学校教育への展開
• 算数・数学における「深い学び」を促進する授業実践・評価の統合的システムの開発
• 教師の指導力向上における認知カウンセリング体験の効果と研修プログラムの開発

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