立教大学 · 外国語教育研究センター

研究キーワードrequest pragmatics・repair practices・explicit pragmatics instruction・head act recognition・reactive tokens・Japanese learner pragmatics

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• Repair Practices in a Cross-linguistic Dyad in Japanese between a Native Speaker of Japanese and a Native Speaker of English2017 · Language, culture, and communication : Journal of the College of Intercultural Communication, Rikkyo University9 161 - 176 2017年

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