数学术语的日语对应
数学用語の日本語
本方法的适用问题
概念本身在母国已经学过，卡住的是名称：判別式、素因数分解、余事象这些词要先认得。
操作步骤
- 01
整理本章 72 个概念词的日语读法。
- 02
对每个词写出对应的符号或公式，而不是中文解释。
- 03
做题时遇到不认识的词立刻回填到这张表。
答题注意事项
复习时把术语按「日语—母语—符号」三列记，考场上看到日语能直接跳到符号。
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EXAM QUICK REFERENCE
Course 1 面向文科与部分理科专业，范围严格限定在考纲前七个领域。前十二章按这七个领域展开，第十三章处理马克式答题的机制，第十四章处理一件对留学生真实存在的困难：概念早就学过，卡住的是日语。
严格按 JASSO 2026 年度考纲 Course 1 的出题项目 1～7；项目 8 以后属于 Course 2，不在本页范围内。
题目练习已开放；资料页无需登录即可查看。
QUICK REFERENCE
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数学用語の日本語
概念本身在母国已经学过，卡住的是名称：判別式、素因数分解、余事象这些词要先认得。
整理本章 72 个概念词的日语读法。
对每个词写出对应的符号或公式，而不是中文解释。
做题时遇到不认识的词立刻回填到这张表。
复习时把术语按「日语—母语—符号」三列记，考场上看到日语能直接跳到符号。
設問文の定型表現
「〜を求めよ」「〜とする」「ただし〜」这类句式反复出现，读懂它们等于读懂题目结构。
先找句末：求めよ 是要算，示せ 是要说明。
圈出「ただし」「のとき」「に対して」引导的条件。
把条件逐条译成数学式后再动笔。
「ただし」之后是限制条件，漏读它是失分的高频原因，务必圈出来。
条件を表す言い回し
「少なくとも」「ちょうど」「いずれか」「すべて」这几个词直接决定用加法、乘法还是对立事件。
在题干上标出这类限定词。
把它翻成集合或不等式的语言。
选定计数方法后，再核对是否漏掉边界情形。
看到「少なくとも1つ」先想对立事件；看到「ちょうど」则要排除多于或少于的情形。
数と単位の読み方
听读与自查时需要能读出日语数词：小数点读「てん」，分数先读分母，比例读「たい」。
记住「通り」用于计数方法数、「個」用于个数。
把题目指定的单位抄到草稿的答案旁。
涂卡前确认答案的量纲与所求一致。
答案单位由题目指定时（cm²、度、通り），漏写单位在需要书面表达的场合会失分。
マークシートの指示文
试卷开头与题组之间的说明文规定了记号、符号栏与「解答しなくてよい」的范围。
考前把往年说明文读熟。
记住符号栏与分数栏的表示约定。
考场上只确认与往年不同之处。
这些说明每年措辞稳定，考前读一遍就能在考场上直接跳过，省下宝贵时间。
図表の日本語ラベル
图中的「右図」「斜線部」「点Pが動く」等表述界定了求解对象，与算式同等重要。
先在图上把被问的部分涂出来。
确认动点的移动范围与端点是否包含。
把图上标注逐个对应到题干条件。
「斜線部の面積」类问题必须先在图上确认阴影范围，凭想象作答极易整题错。