聖徳大学 · その他 · 教育学
教育学部
Faculty of Education
8収録教員
教育学大分類
教員
教員一覧
公式サイトで公開されている教授・准教授・講師などをできる限り掲載します。KAKEN / CiNii の記録がある場合は、抽出したキーワードや研究課題も表示します。募集状況と留学生の受入れは、最新の募集要項と教員本人に確認してください。
奥村 典子
Okumura Noriko
教授
共「ICTを活用した授業実践」保育士養成協議会全国セミナー、令和6年8月共「高齢女性を対象とした戦後改革期の子育て意識に関する研究」日本保育学会第75回大会、令和4年5月による早期離職者と働き続けることを決断した者の比較ー」平成30年度全国保育士養成セミナー、平成30年9月単著「書評にこたえて」『日本教育史研究』第35号、日本教育史研究会、平成28年9月、pp.186-189単著「戦時下における小学校母の会の展開－学校を介した母親の動員めぐって－」『日本教育史研究』第29号、日本教育史研究会、平成22年9月、pp.40～65小林 梨紗
Risa Kobayashi
教育学部 専任講師
音楽教育即興演奏音楽療法パフォーマンスデータ音楽情報処理小柳 菜穂
NAHO KOYANAGI
岡本 尚志
Okamoto Takashi
准教授
教育学高校情報Ⅰ 新訂版 学習ノート 共著 令和7年2月 実教出版株式会社 全128頁文部科学省検定済教科書 高等学校情報科用 最新情報Ⅰ 新訂版 共著 令和7年2月 実教出版株式会社 全208頁－造形活動との関連から－ 聖徳大学児童学研究所紀要 共著 令和7年3月 聖徳大学児童学研究所 p.41～49最新情報Ⅰ 新訂版 学習ノート 共著 令和7年2月 実教出版株式会社 全128頁有働 玲子
Reiko Udou
教授
NO23K02463）報告集・研究代表者有働玲子）令和7年3月 pp.1-102竹田晃子・有働玲子「昭和20・30年代の文集にみることばと表現」令和4年3月 聖徳大学生涯学習研究所紀要『生涯学習研究』NO.20 pp.15-26有働玲子「学習指導要領における「話すこと」「聞くこと」－そのカリキュラムの変遷－」 平成14年3月 群馬大学国語国文学会『語学と文学』第38号 pp.26～38有働玲子「中学校における多様な言語活動の考え方」 平成17年2月 『日本語学』 VOL.24 明治書院 pp.17～25有働玲子「昭和初期における朗読教育‐神保格を中心として」 平成19年6月 解釈学会『解釈』53渡部 洋史
hiroshi watanabe
教授
黒澤 寿美
Kurosawa Sumi
教授
環太平洋大学短期大学部学生の大学適応に関する実態調査(1)スクール・コネクテッドネスの観点から保育実践に生かす保育内容実習を通した学生の意識の変容環太平洋大学短期大学部研究紀要現場教員のアンケート調査から齋藤 有
Yu Saito
准教授
養育者の絵本選択と子どもとのやりとりとの関連－長子が3歳児である母親へのweb質問紙調査からの検討－ 単 令和7年5月 日本保育学会第78回大会養育者の絵本選択と子育てに関する省察との関連：3歳児の母親を対象としたweb調査からの検討 単 令和7年3月 日本発達心理学会第36回大会絵本を囲む活動が地域における子どもを育むインクルーシブな場となるために 共 令和6年9月 日本子ども学会第20回大会乳幼児をもつ母親の子どものための絵本選択に対する意識:子どもの行動特徴との関連にも着目して 単 令和6年3月 日本発達心理学会第35回大会長子が3歳児である母親の絵本選択と読み聞かせ―子育てに関する省察にも着目して― 単 令和6年9月 日本子ども学会第20回大会
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