講義の構成
この方法で解くこと
講義型の音声は「話題提示→背景→論点→例示→結論」の順に進みます。
手順
- 01
冒頭で話題をつかみます。
- 02
論点へ入る合図の語を聞き取ります。
- 03
結論部分に注意を残します。
解答時の注意
構成を知っていれば情報の出現位置を予測でき、一部を聞き逃しても方向を失いません。
読み込み中…
EXAM QUICK REFERENCE
この科目が問うのは文法知識の量ではなく、限られた時間で学術的な日本語を処理する力です。12章はシラバスの4区分に沿い、読解の章は公開中の演習に対応し、聴読解・聴解・記述の章はシラバス範囲として示しています（問題は準備中）。
JASSO日本語シラバスの4区分に沿って作成しています。現在の問題は読解が先行し、聴読解・聴解・記述の章はシラバス範囲の説明で、演習は順次追加します。
問題練習は公開中です。資料はログインせずに閲覧できます。
QUICK REFERENCE
6項目を表示
講義型の音声は「話題提示→背景→論点→例示→結論」の順に進みます。
冒頭で話題をつかみます。
論点へ入る合図の語を聞き取ります。
結論部分に注意を残します。
構成を知っていれば情報の出現位置を予測でき、一部を聞き逃しても方向を失いません。
「まず」「次に」「最後に」「ここで重要なのは」などが次の展開を予告します。
頻出の合図表現を10個覚えます。
合図を聞いたら記録の構えを取ります。
予告された要点にメモで印を付けます。
「重要なのは」「注目したいのは」の後はほぼ確実に設問になるため、注意を上げます。
講義に出る専門語は、その場で説明されることがほとんどで、事前知識は不要です。
未知の語は音のまま書き留めます。
直後の説明文を聞き続けます。
語そのものではなく説明で理解します。
未知の語で立ち止まらないことです。直後の一文が定義であることが多いためです。
「たとえば」の後は例で、例自体が答えになることは少ないものの、主張の位置を示します。
「たとえば」で直前の主張を確認します。
例はキーワード1つだけ記録します。
例の後のまとめに集中します。
例の間は少し力を抜き、例の後のまとめに集中力を残します。
最後の30秒に設問の答えが含まれることが多く、最も集中すべき部分です。
まとめの合図でメモを止めます。
最後の数文を全力で聞きます。
直ちに選択肢と照合して解答します。
前半が分からなくても後半を捨てないことです。結論で全体の要点が言い直されます。
聞き逃しは必ず起こるもので、数秒で本筋へ戻れるかがその設問の成否を決めます。
過ぎた部分は直ちに諦めます。
次の合図語で位置を取り直します。
結論から抜けた部分を推測します。
聞き逃しにこだわると後続も全て失います。これが聴解の最大の失点要因です。